百年大计，教育为本。教育作为提高民族素质的重要基础，关乎广大人民群众的切身利益，牵系千家万户对美好生活的向往。

　　据统计，2022年高考，腾冲进入全省前10名3人，前50名5人，前100名10人，其中腾冲第一中学一本上线率80.04%，腾冲第五中学一本上线率62%。继亮眼的高考成绩单后，7月4日，中考成绩放榜，腾冲中考575分以上121人，占保山市57.61%，稳居保山市首位。一组组数据见证了腾冲市深入实施素质教育，不断深化课程、课堂教学改革，取得中小学教育教学质量连年攀升的硕果。

　　近年来，腾冲市深入实施“科教兴市、人才强市”战略，举全市之力稳步推进教育综合改革，不断激发教育发展的内生动力，推进腾冲教育高质量发展新局面，倾力、倾情书写了极边之城的新时代教育答卷。注入改革的力量为高质量教育发展赋能教育是个长期性工作，需要下细功、苦功。正所谓一分努力，一分耕耘，一分收获。

　　在今年的高考中，腾冲一中学生傅仪灵考出了708分的好成绩，名列全省文科第二名。于她来说，整个高三阶段，在细心耐心的班主任和团结友爱的同学们的鼓励下，她最终用努力“兑换”了好运。考出了711分好成绩的理科生彭瑞懿坦言，打好基础是关键。在最紧张的复习阶段，他始终保持一颗乐观的心，坚持自己的兴趣爱好，用最好的状态来面对高考这一人生大考。这几位同学的学习经历和取得的好成绩，正是近年来腾冲市深化教育领域综合改革的缩影和成效。

　　2021年以来，腾冲市围绕“358”目标，坚定信心，鼓足干劲，聚焦教育高质量发展，敢闯、敢试、愿改、愿试，通过深化改革，进一步激发教育发展动力。腾冲一中教务副主任、高三文优班班主任尹兴旺说：“在腾冲市委、市政府提出‘358’目标后，腾冲一中积极部署，提出必须以时不我待的精神进行一场教育革命，推动教育往更高质量发展。”

　　腾冲一中在不断改革中磨剑，在不断创新中实现赶超。实施教育改革以来，腾冲一中协调学校各部门，努力为教学服务，采取了高一狠抓一日常规教育，夯实文化基础；高二完成学业水平考试，完成所有教学任务；高三进行分层教育，重组学生、重组教师、优中选优，为高质量教育装上了强劲“引擎”。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。今年高考，腾冲市第五中学同样取得了非常亮眼的成绩。采访中，学校高三级组长刘常涛介绍，腾冲市第五中学一直强调要抓有效课堂，提高复习备考的实效性，严把常规落实关，带领各备课组精细备考，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率，并要求课任老师必须备好课，选好题，真正做到立足考纲，吃透教材内容、吃透学生心理。

　　据悉，今年腾冲五中参加高考761人，600分以上的文科生有118人，理科有27人，一本文科上线238人，理科上线234人，一本上线率为62%。和去年相比，一本率提升了24.32个百分点。每一个百分点的提升，背后都是老师和同学们倾尽全力的付出。注入爱的力量让幸福教育福泽民生决战高考期间，教师们始终秉持着求真务实、踏实肯干的精神，披星戴月成为了工作的常态。但是，除了学习上的引路人，他们还有一个更重要的角色——学生的“人生导师”。

　　傅仪灵记忆中，在狠抓学习之外，聊天、疏导是班主任尹老师做得最多的一件事，他非常注重为学生疏导压力，让学生能以一个健康的心态面对。在第二次省统测后的一个晚自习，尹老师让全班每个同学都说说自己想讲的话，包括成绩的波动、内心的焦虑、未来的规划等，很多同学说着说着就哭了出来，潜藏在孩子们心中的压力也在那一晚倾泻而出。“不要让任何事情干扰自己的内心”“不要陷入无为的内卷”等，成为了学生们心中的励志金句。

　　对于五中的刘常涛老师而言，所有的栉风沐雨，只为春华满庭芳。从事教育教学工作12年的他，一直担任数学教学兼班主任工作，今年也是他担任级组长的第6个年头。

　　全身心投入教育工作，学校就是家。早上6:00出现在教室、8:10陪学生在操场上跑步、13:30到宿舍楼喊学生起床、18:00到教室守候、22:00陪学生锻炼、23:20后回宿舍休息是刘老师的日常。精准的时间刻度，把他一天中的所有时间和精力做了细分。为了加强学生的体能锻炼，保持旺盛精力，他还每天坚持和学生一起跑步，风雨无阻。

　　爱在细节里，成为了一束光的力量，揉尽了高三教师对学生最真切的关怀，他们用自己无声的行动告诉学生：为高考而战的每一天，老师们都和学生同在。采访中，有老师告诉记者，老师也有家庭，也会疲惫，但为了让学生养成良好的心态，老师首先必须练就“铜墙铁壁”的内心，才能带领学生们跨过重重障碍，一路披荆斩棘，奔赴更好的人生。

　　努力是基础，关怀是催生拼搏精神的强大力量。和高考一样，中考也备受社会瞩目，年龄更小的中考学生同样面临着紧张的学习压力和情绪压力。针对中考、高考期间学生的情绪紧张问题，今年考前，腾冲市教体局联合腾冲市心理协会志愿者奔赴全市28所学校，面对全市中、高考学子开展了30余场心理疏导志愿服务活动，服务全市高、中考师生15000多名，为腾冲教育注入了温暖的社会力量。注入引擎的力量为教育插上腾飞的翅膀优化基础设施，提高办学条件，是推动腾冲实现高质量教育发展的基础之基。

　　近年来，腾冲市因地制宜，编制《腾冲市幼儿园、中小学布点建设规划（2020年—2035年）》《2020—2035年城乡学校布局专项规划》，扩大办学规模，优化校点布局，健全基础设施。8年持续投资近41亿元，建设校舍及运动场项目576个，新建校舍93.84万平方米、运动场22.43万平方米。

　　同时，大力推进职教园区、实验学校、西山坝教育园区幼儿园等学校建设；围绕“做优初中、做强区域中心完小、村级完小、保基本、小规模小学保运行”的思路，整合、盘活、扩充中心城区教育资源，启动25所幼儿园、五完小迁建和六完小改扩建工程，增加学位，改善办学条件；积极筹措资金解决校园安全的“三防”建设，实现封闭管理，与公安系统联网的一键式报警装置及视频监控3个100%全覆盖校园；落实中央电化教育馆“智能研修平台”试点工作，启动48个校级智能研修平台，完善腾冲教育公共服务平台线上业务常态化技术支持和运维保障，完成能力提升项目71套教室多媒体设备安装工作，教学电子白板覆盖全市各校园各教室。

　　“造血”和“输血”双翼齐飞，硬件和软件双引擎发力。腾冲市将教师的专业素养提升摆到了非常重要的一个位置，制定《教师专业素养提升三年行动计划》，改革管理体制，激发教师干事创业的内生动力。并以赛促训，注重加强专业素养提升。上半年组织参加保山市中小学教师技能竞赛，腾冲21名高中教师、23名初中教师、9名小学教师获奖，各学段获奖教师比例达75%以上。

　　“三年变能手、五年成骨干、十年出名师。”近年来，腾冲市着力培养本地青年教师、名师及骨干教师，完善“腾教新星—骨干教师—学科带头人—名师”的阶梯培养机制，建设名师、名校长、名班主任工作室30个，建设高中学科基地9个，培养省级名师4人，申报市级以上教科研课题86个，评选保山市名校长15名、保山市名班主任22名、保山市骨干教师91名、保山市学科带头人23名，用先进的力量感染人、鼓舞人、带动人，聚合力、提效能、增活力。

　　百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。教育是一座城市的软实力，关系着千家万户的幸福，而新的起点、新的目标催生了更加强劲的动力，让腾冲誓以更大的决心一路向前，扬尊师重教之风，坚持立德树人，在极边大地书写更加灿烂的篇章。