12月15日，河北省第一届“小小科学家”展示交流活动（石家庄站），在河北师范大学附属中学圆满落幕，石家庄首批35所“河北省中小学科学素养提升行动”实验校的近700名师生代表及家长参加了本次活动。

“小小科学家”展示交流活动由河北省创新教育学会、河北省创新教育学会科学教育分会共同主办，分别于12月8日、15日在保定和石家庄两地举行，共有49所实验校、1200余名学生代表参加，12个科技展区共百余个学生作品展出。活动中共分为“科学知识测评+科学实验操作”“学校STEAM创意作品展示”“前沿科技体验”三部分，集实践性、趣味性、科普性、互动性、参与性为一体。

图为学生正在进行科学知识测评与科学实验操作。 河北日报客户端记者桑珊摄

据了解，为了拉近与前沿科技的距离，让更多的孩子有机会接触高端科技产品，体会科技对生活带来的积极影响，活动现场还特邀无人机、VR、机器人、编程等相关单位参展并设置学生体验专区，打造智能科技的未来空间，通过国内外优质科技设备的浸入体验、趣味互动，带领青少年走入科技未来的创新世界。

石家庄市金马小学赫立静老师介绍，“小小科学家”社团自从在学校开展以来，学生们参与的积极性非常高，“每次一到实验课，孩子们早早地就到实验室等候，实验结束了孩子们都不愿意离开。”石家庄市裕华区方村小学学生张泓烁家长翟女士陪同孩子参加活动，她告诉记者，孩子在学校参加了一个学期的科学社团活动，变化很大，不仅对科学实验操作产生了浓厚的兴趣，整体的学习习惯、逻辑思维都有了很大的提升，在发现问题、遇到困难之后，懂得先自己找原因、查资料、尝试改进，还能够自己总结反思。作为家长，看到孩子有这样的改变和进步，非常欣慰和激动。

图为学校STEAM创意作品展示。 河北日报客户端记者桑珊摄

为了鼓励更多的学校、学生参与到创新、创造中，本次展示交流活动特设“学校STEAM创意作品展示”环节。20余所实验校带来了学生的创意作品，并通过学生的现场解说，进一步增强了创新创作带来的成就感，提升了学生探索、思考的积极性。现场通过各学校创意成果展览，为学校、学生提供了展示特色成果及创意的载体和平台，增强了各个实验学校间的交流和互动学习。

据悉，自5月份至今，该“行动”成功举办1场 “中小学科学素养提升”主题研讨会， 立项292个河北省创新教育学会“十三五”教育科学研究规划课题，开展4次课题研究专项培训、4期科学实验教学专题培训；并协助49所实验校建立科学社团，参与学生2000余人，每周固定开展1-2课时实验社团活动；积极探索建设校外科学辅导员队伍，截至目前已为7所学校配备11名科学教育实践活动辅导员，提供了66个课时的科学社团活动服务。与此同时，走进20所实验校开展科普公益大讲堂，并针对首批4所精准帮扶学校，发起“手拉手结对子”帮扶活动，在捐助实验器材、科普读物的同时，帮助学校组建科学社团，并联动爱心学校及河北师范大学学生走进帮扶学校，累计开展公益活动7次。