图为活动现场。

近日，“保定责任”公益文化教育平台举办幼、小教育者思维文化衔接研讨会，这标志着“保定责任”公益文化教育平台新学年科学化、体系性城市幼小衔接服务正式启动。

研讨会上，保定学院教师教育学院副教授、城市幼小衔接项目负责人马海霞说，幼小衔接阶段需要知识、技能、教学方法上的衔接与沟通，更需要家庭、幼儿园、学校在教育思维体系上的整合与衔接。共同创建以孩子为本、尊重孩子身心发现规律的多资源、多机构共同协力营造的软环境。在人的教育周期中，幼儿园教育和小学教育是两个阶段，在师范院校的教师人才培养中，小学教育和学前教育是两个不同的专业。因此，在新学年幼小衔接的服务体系中要充分注重幼儿园教师与小学教师之间的往来性、互动性。

保定市高新区小学德育处副主任隋悦就幼儿园小朋友向小学生转化阶段的行为规范、习惯培养和基础知识储备等进行了讲解。随后，来自幼儿园的教师代表，讲解了小朋友在幼儿园大班时期的生活形态及思维特点。

“保定责任”城市公益文化教育服务活动始于2016年6月，由保定市总工会、新华网河北频道、保定学院共同发起，保定三中、保定十七中、高新区小学、县学街小学、五四爱民学区、前卫路小学和惠嘉、耶鲁福米立幼儿园共同主办。